Web Analytics Made Easy - Statcounter

رئیس سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشورمولدسازی املاک و اموال غیرمنقول بلااستفاده را یکی از سیاست‌های دولت مردمی معرفی کرد که با حمایت وزیر آموزش و پرورش در حال پیگیری است.

به گزارش ایران اکونومیست خان محمدی با بیان اینکه مولد سازی املاک با حمایت دولت سیزدهم سرعت بیشتری گرفته است، اظهارکرد: در جلسه هیات عالی مولدسازی دارایی های دولت که در روز ۵ بهمن ماه به ریاست دکتر مخبر - معاون اول رئیس جمهوری - برگزار شد، ۵۲۰  فقره از املاک آموزش و پرورش در مسیر مولد سازی و ارزش افزایی قرار گرفت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

دبیر کارگروه مولدسازی املاک آموزش و پرورش مولدسازی املاک و اموال غیرمنقول دولت را یکی از سیاست‌های دولت مردمی که با حمایت وزیر آموزش و پرورش در حال پیگیری است، دانست و افزود: بی شک این اقدام به عنوان یکی از راه های موثر برای  ارزشمند کردن اموال، ضرورتی انکارناپذیر است که با اجرای آن می توانیم به بخش مهمی از اهداف توسعه ای دولت برسیم.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور مولد سازی را فرصت مهمی برای اتمام پروژه های نیمه تمام مدرسه سازی ذکر و اظهارکرد: در این جلسه مقرر شد دارایی های مدنظر پس از طی مراحل قانونی در  تکمیل پروژه‌های نیمه تمام با اولویت پروژه‌های خیرساز استفاده شود تا خیرین مدرسه ساز که از ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت هستند بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرند.

 خان محمدی افزود: بی شک اگر راهبرد موثرمولدسازی در دولت مردمی که سیاست اصلی آن مردمی سازی است مورد توجه قرار نگیرد، بعید به نظر می‌رسد که در آینده دوباره چنین فرصتی در اختیار ما قرار بگیرد.

 رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور ادامه داد: تمامی املاکی که در مسیر مولدسازی قرار می‌گیرد باید ثمراتش در همان استان دیده شود، اولویت ما در مولد سازی املاک، بهره مندی استان و شهرستانی است که دارایی خود را در چرخه مولدسازی قرار داده است.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش وی در پایان از تلاش ها و دقت نظر مدیران کل آموزش وپرورش و مدیران کل نوسازی مدارس استان ها تقدیر و اظهارکرد: در دولت سیزدهم سدهای مولدسازی و موانع گوناگون این عرصه یکی پس از دیگری برداشته شد،  با این نگاه ان‌شاءالله به سرعت به اهداف کلان خود در حوزه مدرسه سازی خواهیم رسید.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: وزارت آموزش و پرورش ، مولدسازی املاک و اموال غیرمنقول

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش آموزش و پرورش مولدسازی املاک سازی املاک مولد سازی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۴۱۵۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

هم‌افزایی شهرداران کلان‌شهرها در توسعه فرهنگ رضوی در ایام دهه کرامت

شهردار اصفهان در نشست ادواری شهرداران کلان‌شهرها و مراکز استان‌های کشور گفت: مقرر شد در آستانه فرا رسیدن دهه کرامت هر کلان‌شهر به اقتضای شهر خود فعالیت‌هایی را در دستور کار داشته باشد.

علی قاسم‌زاده در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا در خراسان رضوی در نشست ادواری شهرداران کلان‌شهرها و مراکز استان‌های کشور که با موضوع ویژه برنامه‌های دهه کرامت و تشکیل اتحادیه شهرداری‌های کشور به میزبانی شهرداری مشهد برگزار شد، اظهار کرد: برگزاری مجمع کلان‌شهرها هر چند وقت یک‌بار در جهت مسائل جاری شهرداری‌ها و مسائلی که در آینده نیاز به تدبیر باشد، در دستور کار قرار داده می‌شود.

وی افزود: در این جلسه با توجه به در پیش بودن دهه کرامت پیش‌بینی شد تا شهرداران از این فرصت فرهنگی و معنوی برای توسعه فرهنگ رضوی در استان‌ها و شهرهای خود بهره‌مند شوند.

شهردار اصفهان ادامه داد: خرید اتوبوس و ناوگان حمل‌ونقل عمومی و توسعه زیرساخت‌ها دیگر موضوع مطرح شده در نشست امروز ادواری شهرداران کلان‌شهرها و مراکز استان‌های کشور بود.

قاسم‌زاده با اشاره به اینکه سایر موضوعاتی که می‌تواند هم‌افزایی شهرها و شهرداری‌ها را در خصوص مسائل حل و فصل کند، در دستور کار مجمع کلان‌شهرها قرار دارد، ادامه داد: ارائه مطالب پیرامون این موضوعات همچنان ادامه دارد.

وی در پاسخ به پرسش خبرنگار ایمنا مبنی بر تأثیر این هم افزایی در میان شهرداری‌های کشور، تصریح کرد: تا کنون یک تشکل مجمع کلان‌شهرها را داشته‌ایم اما این تشکل قدرت لازم را نداشته است و پیش بینی ما این است که اگر به سمت اتحادیه برویم و انسجام سازمانی تعریف شده با اهداف و ساختار مشخص پیدا کنیم قدرت هم‌افزایی ما می‌تواند بسیاری از مشکلات درون ساختاری و سازمانی شهرداری و همچنین مشکلات بین سازمانی که با دولت، قوه قضائیه و مجلس از موضع یک تشکل و نهاد اجتماعی و قانونی است را رفع کند.

وی درباره وضعیت مطالبات شهرداری‌ها از دولت اضافه کرد: این موضوع در میان تمام شهرداری‌ها مطرح است و با ثبت این مطالبات از سوی شهرداری‌ها، دولت موظف به پرداخت است، اما دولت طی دو سال اخیر به دلیل شرایط اقتصادی نتوانسته است مطالبات را باز پرداخت کند؛ از سوی دیگر با توجه به تعهدات قانونی که دولت در حوزه تأمین زیرساخت‌ها در بخش‌هایی همچون حمل‌ونقل دارد و شهرداری‌ها به خودی خود توانایی احداث خطوط قطار شهری و یا تأمین و انتقال اتوبوس به شهرها را ندارند، این حوزه هم مدتی دچار چالش شده است و جز مباحث مطرح شده از سوی شهرداران است تا با تعامل با دولت این موضوع حل شود.

شهردار اصفهان با اشاره به برنامه‌های دهه کرامت اظهار کرد: مقرر شد هر کلان‌شهر به اقتضای شهر خود فعالیت‌هایی را در دستور کار داشته باشد.

قاسم‌زاده اضافه کرد: در شهر اصفهان سال گذشته در این ایام محله‌های کرامت فعال شد و ظرفیت هر محله برای دهه کرامت فعال شد و مستضعفین شناسایی و مورد حمایت قرار گرفتند و جشن‌های مناسبتی این ایام به همت مردم در سطح محلات برگزار شد.

کد خبر 745825

دیگر خبرها

  • شناسایی ۶۰۰ ملک مازاد دولتی در استان یزد
  • هم‌افزایی شهرداران کلان‌شهرها در توسعه فرهنگ رضوی در ایام دهه کرامت
  • گفتمان سازی برای محوری شدن مدارس در جامعه
  • بهره برداری از دو مدرسه شش کلاسه در میناب/ساخت مدرسه روستای شَمجُو نیز از محل مولدسازی و فروش املاک مازاد دولتی
  • تجهیز ۱۰۵ میلیارد ریالی حوزه‌های برگزاری آزمون‌ها در کردستان
  • ارتقای سرانه‌های آموزشی در آذربایجان غربی
  • تکمیل طرح‌های نیمه تمام با فروش اموال و املاک مازاد
  • مولدسازی دارایی‌های دولت برای پشتیبانی از تولید و مشارکت عمومی
  • تربیت معلم مهمترین گام در مسیر تقویت تربیت دینی در مدارس است
  • ابعاد وعده صادق برای دانش‌آموزان تشریح شود